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2012年，索玛基金会买下本地村民地盘，在爱心网友的扶助下建交索玛花爱心小学，处置了100多个儿童的上学题目，并为她们供给免费午餐。理想者为村民建筑自来水管线多亩胡桃树。本年，该书院发端扩大建设，却被奉告要被废除。 画还没有画完。 法兰西共和国新颖鸿儒乔治·杜梅吉尔（GeorgesDumezil）提出过印欧传统文雅的三元（tripartie）构造形式，以传统印度、欧洲传奇中不谋而合地生存着主神、战神、民事神动作印证。他觉得这种三元构造在华夏不生存，这犹如成了不行迟疑的论断。然而即使咱们略为关心一下傩神寰球，很快就创造何处有宫廷傩、军傩，村夫傩，辨别与主神、战神、民事神模糊对应着。傩，湮没着华夏传统社会最基础的几个文雅侧面。 杨老师是个很慈祥的人，他的声音很有磁性，总是用普通话教我们读课文，我不知他来自哪里，更不知他为什麽来这里教书。 有一次上课他读到：“孩子，时钟正打十二点，毛主席登上天安门”时正好走到我身旁，他一只手拿书本，另一只手抚摸我的头发，让我倍感亲切。下课了，他走到我身边说：“孩子，你不是这村人吧？从哪儿来的？”我告诉他是从城里下放回老家的，他说要好好学习，不懂来问我。 上晚自习的时候，我跟对门邻居的姐姐一起去学校，杨老师在屋里改作业，看见我便招招手，我不敢进，因为一年级学生晚上是不准来学校的，杨老师又给我招招手，姐姐也点头让我进去，我才拘谨的走到杨老师面前，看他熟练的滑火柴点着一个烟斗深深的吸了一口，他的喉结很大，很有节奏的律动几下。他说，看过这个故事吗？我一看是一本小人书，我高兴的翻看起来，杨老师继续改他的作业，那天晚上我知道了《乌鸦和狐狸的故事》。他说书是买给他城里的女儿的，她也像我这麽大。 青年一生不老，结束是旧世界。