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苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
留学对于学生来生无疑是一场变革，如果身边有过出国留学的朋友，我们通常会发现她们的成长和身上产生了积极的变化，用留学生的话来说，这是一场非常棒的体验。平时成绩包括对出勤、课堂发言、作业、小组活动等方面的考核，真实反应学生的整体学习情况，彻底避免了“一考定终生”的评价方式。首先来说，留学直接的额就是可以拓展出新的世界观。有一位著i名的专家曾经说过“要是想成为一个合格的国际公民，首先就得学会在这个国际化相互依存但是又文化多样的世界生存”。这也说明，眼界的拓展是非常重要的。在我们国家，尽管说普通家庭的孩子出国留学的比例非常低，但是只要在外国好好留过学的学生往往回国后变化是非常大的。
学习到标准的英语
出国留学相信对于很多同学来说，很大程度都是希望能够通过留学，让自己的英语水平提高，以及学到标准的英语，那么到加拿大留学可以放心，加拿大的英语发音是很标准的，而且英语学习的模式也是有点类似。
苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
中国学生之所以容易过分依赖“中国式圈子”的生活，是因为对于自己的英语水平缺乏自信，而且在成长过程中接触到的文化及接受的观念教育与英国学生不甚相同，以致于缺乏共同话题。加拿大不同于美国，对机械不安全等因素都会严格的进行管制，加拿大其一年的犯i罪率相当的低。北外PASS留学基地郑老师认为：中国学生想更好地融入英国学生的社交圈子，一方面可以与他们共同学习，在各种分组讨论和合作中增进友谊，这样不仅能更加了解英国学生的学习方式和习惯，还能在讨论中迸发出更多的思维火花，对于英语交谈能力和自我表达能力都有很大的促进作用。
苏州大学附属中学（简称苏大附中）是苏州工业园区管委会与苏州大学合作举办的现代化高i级中学，2005年7月被批准成为苏州工业园区第i一所四星级高中。
搭乘留学英语国家的“直通车”
中加班采取小班化教学模式，每个班级20人左右。从语言氛围来说，国外的教学环境下，课堂上的一切听、说、读、写，讨论、作业与测试等等都是英语完成，下课之后的衣、食、住、行，包括住宿家庭的交流和出门购物办事的交流等。教学过程重视学生学习过程中主观能动性，采用多元化评分体系，对学生进行全i面考核。评估侧重看学生平时表现，每一门课程的学期成绩由70%的平时成绩和30%的期末考试成绩结合而成。平时成绩包括对出勤、课堂发言、作业、演讲、小组合作、户外实践等的考核，真实反映学生的整体学习情况。
