厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
心态
后，非常的一点，那便是家长心态。家长不应自怨自艾、或过度自责，也不应有放弃的心态。通常，人在为某一些事情做奋斗时，是极需要他人的鼓励与支持的，才能不断地给自己希望与动力持续下去。家长若能常常聚在一起聊聊天、或交换一些带孩子的心得，不论是对自己心理上的调适或教育孩子均有极大的帮助。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。
保持自然
和孩子对话时，在有趣的同时，还是要尽量保持自然地说话，这样孩子更能理解话语的意思。应避免失去自然的节奏和语调，帮助孩子正确掌握语音。如果你的语调听起来很机械化，没有生气，那么孩子说话也会模仿，说得没有感情。
厦门馨语儿童康复中心服务对象主要针对2-8岁语言发育迟缓儿童，运动发育迟缓儿童，注意力缺损多动儿童，精神发育迟滞，孤独症（自闭症），脑瘫等。通过开展运动训练、语言与认知训练、心理康复、集体训练课，感统综合训练等对特殊儿童进行针对康复训练。随着儿童健康检查的普及，越来越多的ASD儿童能够被早期识别，但目前我们的干预模式，依然是以康复机构为主，在人员的干预下，确实取得不错的，但ASD儿童的家庭康复干预具有的重要性。众所周知，ASD儿童需要大量的康复训练和行为干预，在上课和期间，老师时刻在约束着孩子的行为，对一些行为和沟通方式进行指导和纠正，但是一旦下课，或者脱离老师的管束，孩子往往又恢复原始的自我相处模式，所以，一种新的综合性的干预模式，正在慢慢被大家所理解和接受。
