多功能普通话教室报价清单——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
数字化语音教室特点
普通机房快速升级数字化语音教室
方案采用PC架构，仅需在普通网络机房安装极域语音盒和极域数字语音系统软件，即可快速升级为数字化语音教室，显著降低了信息化建设成本，弥补了传统模拟终端型语音教室的不足。
低、语音传输
突破性设计的USB接口语音盒，采用了音频采集芯片，大幅缩短语音延迟（<50ms），通过软件技术消减回音与啸叫（无须通过强制性限制MIC声音来达成），优化语音传输的质量，确保为语言教学提供语音品质；
强大的广播教学功能
各类软件操作过程，满足各类教学需求；外接设备直播功能帮助教师很方便地将个人笔记本电脑里的备课内容广播给学生，支持全屏DOS环境下的广播；语音广播、等贯穿课堂教学活动全过程，极大地方便了教师与学生互动讨论，纠正学音练习。
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数字语音室与传统的模拟语音室的区别
传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带，而数字语音室可支持MP3等流行音频格式，可以通过电脑、磁盘等转载，在电脑中设有海量资料库随教师任意点播；
我国语言教学迅速发展，语言教室成为学校外语教学中不可缺少的现代化教学设备。从高校到中学甚至到小学都在逐渐普及。随着用户的需求，市场规模急剧扩大，各厂家加大投入，新的产品层出不穷。从目前来说市场分为两大块，即数字语音室和传统的模拟语音室。
产品的两极化，给用户带来了很大的困惑。因为数字产品和传统的模拟产品不论是在价格或是性能方面均差距很大。用户端的需求量日益扩大，财力却没有和需求量同步增长，特别是普校。
许多中学只有一间甚至没有语音室。所以每当校方采购设备时，就陷入了两难的局面。若根据现有的资金来采购低端设备，就担心设备跟不上时代，许多现代化的教学手段用不上；若采购产品，资金又跟不上……其实，数字语音室与传统的模拟语音室的区别从教学上来说区别还是很大的。
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数字化语音室
学生数字语言学习终端技术要求
1.语音主控采用嵌入式微电脑控制，触摸式彩色液晶屏，支持脱离教师控制计算机控制独立工作，完成全部语音教学功能。
⒉学生终端采用TCP/IP技术，大屏幕点阵液晶，背光开关可控制、中英文菜单显示。自由点播资源库的音频素材，支持WAV和MP3两种格式，字幕同步显示。3.终端实现5级变速不变调播放:变速范围高达±60%，效果明显电子辞典，播放过程SP控制，可实现SP、SSP、SPS模式播放。采用数字智能语言识别技术，准确识别句间间隙，实现跟读、复读功能、A-B循环播放。
4.支持全班数字录音，录音文件名字自动生成，并保存在教师计算机内。
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普通话实训室是一种专门用于普通话训练和测试的场所，其特点如下：标准化：普通话实训室采用标准化的语音设备和训练软件，可以提供准确、可靠的语音评测和训练。个性化：普通话实训室可以根据不同学员的语音特点和需求，提供个性化的训练方案和指导。实时反馈：普通话实训室可以提供实时的语音反馈和评分，帮助学员及时发现问题并进行改进。多样化：普通话实训室可以提供多种训练模式和课程，包括口语训练、听力训练、发音训练等，满足不同学员的需求。总之，普通话实训室具有标准化、个性化、实时反馈和多样化等特点，可以为学员提供高效、的普通话训练和测试服务。
