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家校共育对孩子成长有着重要的促进作用

学校教育与家庭教育互为补充，相互配合，缺一不可。家校合作对于学生生活习惯的培养，生活能力的进步，人格的完善都有着积极的促进作用；并且家校合作也有助于学生的积极情感和自我意识的形成。家校共育，家庭与学校形成教育合力，才能促进学生的健康发展。

家校合力，让家庭教育和学校教育相辅相成，相互促进，就要求父母和老师都要扮演好自己的角色，树立正确的教育思想理念，从而形成良好的家校共育力量。

顶峰“悦”系列社团课程：学生社团是校园文化建设的重要载体和学生素质教育的重要阵地，社团课程是校园“课堂”的延伸，是学生在课堂之外展现个人魅力的成长舞台，是培养学生素养的非常重要的载体。顶峰艺术高中一直坚持“美育贯穿、发展”，开设丰富多彩的社团课程，进一步丰富校园文化生活的同时，让学生身心健康发展。

加强师德建设 · 践行承诺：培训会过后，我校全体教师纷纷签订了《师德师风承诺书》。师德师风是立德树人教育目标的关键，也是教师的素质。相信每一位教师不仅仅是将名字签在了纸上，更是把这一份承诺刻在了心里。教师队伍教育教学水平的提高，不仅需要培育其良好的精神素养，也需要扎实的教学基础。为了提升教师队伍教学水平，构建课堂，我校还开展了专项教学研讨交流活动。在研讨会议中，加强对各学科教学知识的充分交流，促进教师教学水平的提升。

想要真正实现梦想，在追寻梦想的道路上获得自由和自信，就必须要有自尊的意识、自强的精神、自律的行为，找到自己的内在动力，从不放弃自己，也不辜负爱自己的人，坚持只为成就更加的自己，用实际行动成为自强不息、勇攀高峰的顶峰精神的践行者和传承者。“自强”也是顶峰的精神底色。一场梦想教育的讲座，让孩子们从夏校长立志求学、坚守教育的自强故事中深受鼓舞。朴实无华的梦想之路，也许能在孩子们心中埋下一颗关于“梦想”“自强”的种子，激励他们为梦想勇往前行，不畏艰难，终会去往梦想的远方。